Blog: Escuela Internacional de Astrología William Lilly

LA ASTROLOGÍA es el recipiente sagrado que todavía tiene el potencial de reunirnos con nuestro universo circundante y lo que contiene. Al observar conscientemente la interacción significativa entre los ciclos planetarios en los cielos y nuestras experiencias vividas, reconstruimos el otrora sentido común de que somos participantes vivos en los procesos inteligentes aunque misteriosos del Universo, no exiliados y abandonados en un erial aleatorio y sin sentido. Philip Levine

EL UNIVERSO FINANCIERO Y LA ASTROLOGÍA

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viernes, 18 de agosto de 2017

Astrología Humanística (Natal) IV

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 Astrología Humanística (Natal) Por Gregory J. de Montfort
 
Tiempo Biológico
 
            Nuestra exploración del tiempo personal comienza con los ritmos biológicos básicos que los seres humanos comparten con otros animales.  Temperatura corporal del hombre, la presión arterial, la respiración, la frecuencia del pulso, azúcar en la sangre, la hemoglobina y los niveles de aminoácidos varían sobre una base diaria.  El nivel de hormonas suprarrenales y las concentraciones de bio-químicos en el sistema nervioso también varían sobre una base diaria.
            Las mujeres están especialmente sujetas a ciclos mensuales de hormonas que influyen no sólo en la fisiología, sino también en las emociones, el rendimiento y los sueños.  Los cambios estacionales ocurren en hormonas, azúcar en la sangre y otras funciones corporales importantes.  Los ciclos anuales en el metabolismo del calcio se verificaron a la mitad en humanos.  Cuando estamos sanos, estos ciclos múltiples están bien integrados y el resultado es un sistema relativamente estable.  Estos ciclos integrados actúan como guardianes del tiempo para nuestras variaciones en energía, emoción, pensamiento, sueños y actitudes.
            Nuestra conciencia subjetiva del tiempo comienza antes de que el lenguaje se desarrolle.  Los bebés pequeños muestran comportamiento rítmico en la cuna.  Hasta los nueve años, el tiempo parece ser ampliado y cambiando lentamente.  Los niños no tienen la capacidad de ordenar eventos y clasificarlos como lo hacen los adultos.  La tasa fisiológica podría influir en nuestra percepción del tiempo y la duración.  Los cambios metabólicos pueden alterar la conciencia del tiempo.  Se ha demostrado que los cambios de temperatura alteran la estimación del tiempo.  Hay muchos factores que deben influir en nuestra conciencia del tiempo.
            Biológicamente, el tiempo está determinado por factores externos como la rotación de la tierra, la órbita de la luna y las estaciones del sol.  Los factores internos incluyen sistemas cíclicos de diversos productos químicos de sangre y grupos de tejidos.  Debe haber sensores internos y externos que nos conecten con el tiempo biológico, los relojes biológicos inherentes.  Los sistemas internos oscilantes se sincronizan generalmente a un alto grado y proporcionan así una base de tiempo biológica que se sintoniza a los ciclos cambiantes externos de los relojes astronómicos.  La edad es un factor importante en el establecimiento de la tasa de los ritmos biológicos y la influencia de la experiencia del tiempo.
 
 
Personalidad y tiempo
 
 La personalidad ejerce influencia sobre la experiencia personal del tiempo.  Las personas emocionales (TIPO DE SENTIMIENTO- Predominio del elemento agua) ven el tiempo como continuo y circular porque el presente evoca el pasado que da sentido al presente.  El presente se compara siempre con los acontecimientos pasados ​​para que el contenido emocional sea revelado.  La duración de una experiencia es menos importante que la intensidad de la emoción relacionada con la experiencia.  En general, el tiempo es menos importante para las personas emocionales que la emoción.
Los individuos intelectuales (TIPO DE PENSAMIENTO, predominio del elemento aire) también ven el tiempo como continuo, pero lineal en vez de circular.  El pasado da lugar al presente que a su vez da nacimiento al futuro en ordenada sucesión.  El presente siempre está siendo probado en contra del proceso en curso para asegurar una evolución ordenada.  La importancia de una experiencia en términos de patrones de desarrollo es más importante que la duración o el contenido emocional.  En general, el tiempo es menos importante que los procesos ordenados y los principios claros de comportamiento.  El flujo ordenado del tiempo es más importante que el pasado, presente o futuro.
Las personas que están orientadas principalmente hacia los sentidos (TIPO DE SENSACIÓN, predominio del elemento tierra) ven el tiempo como discontinuo y momentáneo como pasa la marcha de los acontecimientos, cada uno independiente y completo en sí mismo.  El momento surge y haber sido experimentado es reemplazado por un nuevo momento fresco para ser experimentado. Cada momento es sopesado por su contenido en términos de realidad física concreta y actividad física.  La importancia de cada momento depende de la intensidad de la sensación y la acción, así como la gratificación lograda.  La duración no es experimentada como tal por los tipos sensoriales.  El tiempo es menos importante que la intensidad de la experiencia inmediata.  El pasado y el futuro no tienen importancia en comparación con el presente.
Los individuos intuitivos (TIPOS INTUITIVOS, predominio del elemento fuego) también ven el tiempo como discontinuo, pero experimentan posibilidades como algo más real que el momento presente.  El futuro es vislumbrado y entonces el presente es manipulado hacia esa visión.  El presente se evalúa en términos de su importancia en la realización de un futuro particular.  La importancia de una experiencia radica en las posibilidades que sugieren y / o cumplen.  El tiempo es menos importante que la inspiración y visiones brillantes de futuros posibles.  El futuro es más importante que el pasado o el presente.
Hay una progresión natural a través de este sistema de psicotipos que es una función de la edad y la madurez personal.  Los niños muy pequeños tienden a ser sensuales en la orientación y se preocupan por el presente.  Los adolescentes ejercen su intuición y disfrutan de brillantes visiones de futuros interesantes.  Se espera que los adultos maduros se equilibren en su perspectiva de tiempo y utilicen la retrospectiva y la previsión para llevar a cabo los planes y procesos necesarios.  Los ancianos suelen estar orientados hacia el pasado y emocional en su participación en las tradiciones y recuerdos.  Algunas personas no siguen este desarrollo.  Una gran cantidad de conflicto entre los diferentes grupos de edad se puede remontar a estas diferencias en perspectiva de tiempo y psicotipos.
 
William Lilly -Master Astrologer

 
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William Lilly (1602-1681). Uno de los astrólogos más prominentes e influyentes del siglo XVII. Trabajó como astrólogo practicante y consultor en Londres la mayor parte de su vida adulta. Hizo muchas consultas por día, para ricos y pobres, como lo demuestran los libros de casos. Escribió el primer gran libro de texto en inglés sobre astrología en 1647.

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El conocimiento y el saber

        Poco a poco, a medida que avanzamos en el camino de iniciación, o contacto interno, el problema de estudio, y por lo tanto, el conocimiento se vuelve cada vez más difícil. De hecho, la curiosidad intelectual y la sed de conocimiento, si se usa como una guía en nuestra investigación (si no está bien guiada) puede conducir a un indigestión cerebral y confundir la mente a expensas de la experiencia real.

        Es posible considerar varias cualidades del conocimiento: enciclopédico, científico y filosófico. En general, la enciclopédica solo requiere lectura y memoria y es lo más usual en nuestro medio. Sin duda, es útil y necesario hasta cierto punto. . Pero si la práctica se convierte en bulimia, resulta en una sobrecarga intelectual. A menudo hemos notado en círculos esotéricos a varias personas que estudiaban varias cosmogonías para encontrar la REVELACIÓN. Sin embargo, una cosmogonía satisfactoria solo puede venir a través de la revelación interna.

PORTAE LUCIS (Puerta de la Luz) Es una institución fundada por Jean Dubuis, de lo mejor para estudiar y practicar un método, y solo uno, que permite establecer firmemente estructuras que guíen, no al conocimiento sino al saber. Un estudio como el de Qabalah y de la Alquimia puede ayudarle a este despertar interno y, en consecuencia, provocar su propia revelación. En este caso, la Qabalah y la Alquimia son idénticas  con un tipo de estructura sobre la cual todos pueden construir una personalidad libre del entorno que desafortunadamente aíslan al hombre de su verdadera naturaleza divina.

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