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jueves, 11 de septiembre de 2014

El Astrólogo bien temperado V

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El Estudio Waldorf

Yo trabajé en una escuela Waldorf durante seis años como profesor de Lenguas Clásicas, y mis dos niños asistieron a la escuela durante tres años. Durante ese tiempo, he aprendido acerca de la utilización del temperamento cuando se trabaja con los estudiantes. A los Maestros de Waldorf se les enseñó cómo reconocer el temperamento, y a menudo emplearon diferentes estilos de enseñanza para cada uno de los temperamentos. En el sistema de temperamento de Steiner, podemos ver la clara influencia de la tradición griega: los  coléricos se oponen a flemáticos y los melancólicos a los sanguíneos. (Véase la Figura 4, a continuación.)
 

         Los Coléricos, que son calientes y secos, no tienen ninguna cualidad en común con los flemáticos, que son fríos y húmedos; lo mismo puede decirse de los melancólicos (fríos y secos) cuando se compara con los sanguíneos (caliente y húmedo).

Además de los diferentes métodos de enseñanza para cada temperamento, también los estudiantes en el salón de clases a menudo se sientan de acuerdo con el temperamento. Aquí, Steiner emplea un concepto homeopático: lo semejante cura lo semejante - así los coléricos  sentados y juntos producen un efecto calmante el uno sobre el otro, mientras que los flemáticos serán estimulados a la acción por su aburrimiento extremo cuando se sientan juntos. Incluso Steiner sugiere que  asentando los temperamentos exactamente de acuerdo a su esquema, por lo que los niños "similares" (flemático / sanguíneos o flemáticos / melancólicos) están uno junto al otro, y los diferentes (colérico / flemático) son opuestos unos a otros.

Mi estudio sobre la correlación del temperamento con la carta natal se basó en las observaciones de los maestros para determinar el temperamento de sus estudiantes y la obtención de las cartas natales fue lo que se utilizó en este estudio para Waldorf. Los niños que estudié tenían por lo menos diez años de edad en el momento, que es la edad en la que se pudo determinar el verdadero temperamento. (Antes de los 10 años, hay demasiada superposición de optimistas que hace que sea difícil saber el verdadero temperamento.) La mayoría de los niños no eran de un temperamento puro, sino una mezcla, y algunos eran difíciles de clasificar, ya sea porque estaban demasiado bien mezcladas, o porque los profesores no estaban de acuerdo en su temperamento. A pesar de que era útil para comenzar con los niños raros que eran de un temperamento "puro", tengo información igualmente importante de los que fue, más o menos, una mezcla igual de dos temperamentos, lo que parecían ser una mezcla de dos o más temperamentos, e incluso aquellos cuyo temperamento no parece encajar en absoluto en sus cartas. Una vez que había examinado a fondo toda la información, yo pude extraer una serie de conclusiones sobre la búsqueda de temperamento en la carta natal, a partir de estas cartas y sus temperamentos afines.

Factores Gráfico significativos
Hay tres factores que se destacaron como los más importantes para determinar el temperamento correcto: el signo Ascendente, el signo de la luna, y la estación en el nacimiento (asignación de partos de primavera a sanguíneos, de verano a coléricos, melancólicos a otoño, y el invierno a los flemáticos). El signo solar es relativamente poco importante en la determinación del temperamento; es la época de nacimiento que, una y otra vez, surge como un factor determinante. Otros factores que también han demostrado ser útiles fueron el regente del Ascendente (por cualidad intrínseca), el almuten del Ascendente (por cualidad intrínseca), y el regente de la Luna por el signo (es decir, el elemento del signo y de ahí su correspondiente humor). Casi tan importante fueron las fases de la Luna (estoy usando las cualidades de las fase utilizadas por la mayoría de los astrólogos del Renacimiento, incluyendo a William Lilly. Para estas y las cualidades intrínsecas de los planetas, ver Tabla 1, más arriba)

 
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